2019版高考历史总复习 第一单元 古代中国的政 治制度 1.1.1 商周时期的政 治制度课件.pptVIP

【解析】 解答本题的关键应明确两点：题干中的关键信息：“战国时期”、“秦国君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别”；战国时期分封制已经走向瓦解。A错，井田制是分封制赖以存在的经济基础，而当时经济的发展反而促使井田制瓦解和分封制的崩溃；B错，分封制中的等级规定体现的是世卿世禄制，分封制容易造成分裂，无法凸显君主集权；东方六国君王、卿大夫、士的墓葬虽然等级差别明显，但当时处于战国时期，分封制已经解体，故D说法错误。 【答案】 C 7．(2017·浙江高考·T31)阅读材料，回答问题。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典，日靖四方。伊嘏(伟大)文王，既右飨(祭献)之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。 ——《诗经·周颂·我将》 (1)阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。 (2)结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。 【解析】 第(1)问第一小问，结合所学知识得出周人统治的机制是分封制和宗法制；第二小问，结合所学知识得出宗法制和分封制的积极作用是稳定统治秩序，维护政治联系。第(2)问第一小问，据材料二“伊嘏(伟大)文王，既右飨(祭献)之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。”得出歌颂了文王的功德；第二小问，结合材料一、二，得出早期政治制度的特点是以血缘关系为纽带，神权与王权相结合。 【答案】 (1)机制：分封制和宗法制。 作用：稳定政治秩序；维护政治联系。 (2)意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。 特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。 【探究】 (1)根据史料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了什么影响？ (2)指出史料二图示中同姓与异姓封国在数量与地域分布上呈现出什么明显特点，分析这些特点体现出西周统治者怎样的统治策略。 【信息解读】 史料一中第一句话体现了分封制下的诸侯国与原有邦国的不同；第二、三句话说明分封制下地方诸侯拥有较大的权力，对后世产生深远影响。史料二通过示意图可知西周分封制的一些特点。 【提示】 (1)加强对地方的管理。形成了二元体制，稳固了西周的统治。 (2)特点：同姓亲族是分封主体；同姓亲族的封地或居于富庶之地，或居于战略要地。统治策略：以亲制疏，将血缘内聚力转化为政治向心力。 [真题典例] 　(2017·全国卷Ⅰ·T24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封(　　) A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 【解析】 本题考查“时空观念、家国情怀”的学科素养。以分封制的作用为切入点，考查考生理解能力，培养学生文化认同感。材料中分封的史实告诉我们，分封子弟到各地为诸侯，有助于把周的制度和文化带到被分封的地区，推动了周与诸侯国的文化交流与文化认同，A正确；西周尚未建立君主专制制度，B错误；西周尚未建立中央集权制度，不可能实现中央对地方的直接控制，C错误；夏商时期的政治也是贵族政治，贵族一直拥有世袭特权，此处是延续，不是建立，D错误。 【答案】 A [归纳拓展] 1．分封制的特点 (1)分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。 (2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。 (3)纵向联系：明确周天子权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。 (4)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。 2．分封制的影响 (1)在西周初期的分封制下，周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯割据混战局面的出现。 (2)历史遗存影响 ①影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。 ②中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。 ③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。 3．分封制的瓦解 (1)原因 ①政治上：周王室衰微，诸侯势力日益强大，难以驾驭。 ②经济上：各国纷纷变法图强，封建制经济超越奴隶制经