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27. 鱼游到了纸上 平顶山市行知小学：翟珊珊 齐白石对虾图 郑板桥翠竹图 课文中哪些句子，使你感受到鱼游到了纸上？请选择你喜欢的方式读课文，边读边用“——”画出有关句子，并说说自己的体会，有感情朗读。 这位聋哑青年为什么能把鱼画的鲜活逼真，如同游到了纸上？请一边默读课文，一边用“～～～～”画出有关句子，体会字词句的含义，将你的感受读出来。 “鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么联系？ 2 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ 想一想！ “先……然后……” “只有……才……” “如果……就……” “因为……所以” 1、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？ 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 鱼游到了纸上 作 业 1、从这位青年由“心中有鱼到纸上游鱼”的学画过程，我们可以看出他具有怎样的优秀品质？ 2.自己选择摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句。 3、交流课前搜集到有关勤奋刻苦、专心致志的名人故事。 4.多么可敬可爱的青年啊，虽然我们不能同他交谈，却可以同他进行笔谈。你想对他说什么呢？把你想说的话写下来吧 谢 谢 The End
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