【KS5U解析】宁夏石嘴山市某中学2018届高三下学期第四次模拟考试数学（文）试题 Word版含解析.docVIP

石嘴山三中2018届第四次模拟考试 数学（文科）能力测试 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1. 已知集合则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先解不等式得集合B,再根据交集定义求结果. 【详解】 , 所以 ,选C. 【点睛】1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍． 2. 若复数 （是虚数单位），则 A. B. C. 2 D. 4 【答案】A 【解析】 分析：由题意首先化简复数，然后利用复数的模的计算公式可得的模为. 详解：由题意可得：， 则，故. 本题选择B选项. 点睛：复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根．除法实际上是分母实数化的过程． 3. 成立的 A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 根据集合之间包含关系确定充要性. 【详解】因为等价于，所以成立的必要非充分条件，选B. 【点睛】充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若则”、“若则”的真假．并注意和图示相结合，例如“?”为真，则是的充分条件． 2．等价法：利用?与非?非，?与非?非，?与非?非的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若?，则是的充分条件或是的必要条件；若＝，则是的充要条件． 4. 已知实数满足不等式组则的最大值为 A. 5 B. 10 C. 11 D. 【答案】D 【解析】 分析：先作出不等式组对应的可行域，再作出直线，最后数形结合分析得到函数的最大值. 详解：不等式组对应的可行域如图所示： 由得， 当直线经过点B(3，2)时，直线的纵截距最大，z最大. 所以. 故选D. 点睛：本题主要考查线性规划中的最值问题，属于基础题. 5. 已知等比数列中，则 A. B. -2 C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等比数列性质得，，再根据等比数列性质求得. 【详解】因为等比数列中，， 所以，即以， 因此=， 因为，同号，所以选C. 【点睛】在解决等差、等比数列的运算问题时，经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件，有时需要进行适当变形. 6. 按程序框图，若输出结果为273，则判断框“？”处应补充的条件为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：经过第一次循环得到；经过第二次循环得到；经过第三次循环得到；此时，需要输出结果，此时的满足判断框中的条件，故选B． 考点：程序框图． 7. 已知向量,若，则等于 A. B. 2 C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】 根据向量垂直坐标表示得方程，解得. 【详解】因为， 所以,选C. 【点睛】向量平行：，向量垂直：，向量加减： 8. 把函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象，则 A. 在上单调递增 B. 在上单调递减 C. 图象关于点对称 D. 图象关于直线对称 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据配角公式化简，再根据图象变换得，最后根据正弦函数性质确定选项. 【详解】因为，所以, 因此 在上单调递增，图象不关于点对称，也不关于直线对称，选A. 【点睛】三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母而言. 9. 已知函数，若，则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先研究函数奇偶性与单调性，再根据奇偶性与单调性化简不等式，解得实数的取值范围. 【详解】因为 , 所以为奇函数，且在R上单调递减， 因为，所以，选D. 【点睛】解函数不等式：首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内. 10. 已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 A. B. C. D. 【