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* 音乐欣赏教学 歌曲《茉莉花》 一·材料 我国地域辽阔，历史悠久，民族众多，因此广泛流传的民歌小调数量也甚多。它们就像暮春三月花园中的百花，姹紫嫣红，姿态万千，芳香四溢。其中有一个品种姿压群芳，栽培悠久，广受大众喜爱，她就是大家耳熟能详的民歌小调《茉莉花》。 《茉莉花》在中国及世界广为传颂，系苏皖民歌。发源于江苏扬州。 二·设计思想 运用多种形式，多方位的了解茉莉花，并且能够欣赏《茉莉花》歌曲中的情感，了解旋律，理解音乐。 三·教学目标 1.通过聆听《茉莉花》，让同学们感受到到它的纯洁，质朴这些好品质，并且欣赏到它旋律的优美·舒畅，给人以美的享受。 　　 2.曲式古朴，悠扬，凝结着中国曲式的精华。 3.学唱这首曲子，并可以加以欣赏。 4.爱护花草树木。 四·教学重点 歌曲《茉莉花》在我国有很长的历史，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，易唱易记。表达了人们对美好事物的向往之情和爱花，惜花，护花，热爱大自然，向往美好生活的感情，既积极健康又含蓄优美。 五·教学难点 培养学生们积极欣赏音乐作品的习惯和他们对音乐的理解能力。 六·教学准备 《茉莉花》的音频 图片 茉莉花香水 七·教学过程 1.通过边听边留意歌词，让学生们理解并欣赏这首歌是怎样描写茉莉花的。 2.“满园花开香也香不过它”，真的有这么香吗？可以让学生们切身体会一下（茉莉花的香水） 3.师生互动说说茉莉花 歌词里说茉莉花好，其实茉莉花不仅用来观赏，你们知道茉莉花还有什么用处吗？（泡茶，入药，制作成工艺品） 4.学唱茉莉花：大家一起听歌学歌，一起唱一唱 *