【名师导学】2018秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第20课 魏晋南北朝的科技与文化同步课件（含新题） 新人教版.pptVIP

课后练案 13．(2018·扬州模拟)下图佛像开凿于北魏时期，其服装具有印度的风格，它如今坐落在(　　) A．敦煌莫高窟 B．龙门石窟 C．云冈石窟 D．麦积山石窟 C 课后练案 14．(2018·莆田模拟) 传统文化与现代科技的结合，是不断推动人类社会向前发展的重要方式。随着电脑汉字输入法的广泛应用，汉字书写正与我们渐行渐远。汉字不仅是传情达意的工具，更是在联结和维系中华民族等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列图片所示书法精品，均是汉字重要地位和作用的具体表现，其中属于临摹“书圣”王羲之《兰亭集序》的是(　　) A B C D B 课后练案 15．读下图，回答问题。 ? (1)图1是是哪一时期的人物？他最突出的成就是什么？ 魏晋时期；把圆周率精确地推算到小数点之后7位数，较国外早近千年。 课后练案 (2)中国古代以农为本，图2中的人物在推动中国农业发展方面的贡献是什么？ 总结我国北方劳动人民生产经验，著《齐民要术》，介绍生产技术和方法。 (3)从以上科学家的身上，我们可以学到哪些精神？ 严谨的治学态度；踏实的工作热情；刻苦钻研、注重实践、勇于创新的品质。 感谢聆听 * * 第3课　远古的传说 * 金牌导学案 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 第20课　魏晋南北朝的科技与文化 学习目标 课标要求 学习重点 贾思勰和《齐民要术》；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑 《齐民要术》；祖冲之推算圆周率 课前学案 课前预习，夯实基础 魏晋南北朝的科技与文化 《(1)___________》 祖冲之 书法、绘画与雕塑 作者：北朝时期的(2)________ 地位：我国现存最早的一部完整的农书 南朝时期，科学家 成就：把(3)_________精确值计算到小数点以后的第(4)______位数字 七　 齐民要术 贾思勰　 圆周率 课前学案 魏晋南北朝的科技与文化 书法 绘画 与 雕塑 书法 绘画 石窟艺术 (5)_______以后，书法成为专门艺术 东晋时期的 (6)_________ 《(7)____________》“天下第一行书” “书圣” 代表人物：东晋时期的(8)_________ 代表作 《(9)____________》 《女史箴图》 山西大同的(10)_______石窟 河南洛阳的(11)_______石窟 王羲之 东汉 云冈 兰亭集序 顾恺之 洛神赋图 龙门 课堂导案 合作与探究 探究 ：魏晋南北朝的科技与文化 材料一：“古人云，耕锄不以水旱息功，必获丰年之收。湿耕泽锄，不如归去。” ——出自《齐民要术》 材料二：“飘若浮云，矫若惊龙” ——《晋书》 课堂导案 材料三：图说历史 根据上面材料，阅读教材P90～P94，探究下列问题： 1．《齐民要术》是何人所写？作者生活在什么时期？这部书反映了哪方面的技术水平？ ? 贾思勰；北魏时期；农业生产。 课堂导案 2．这是人们对谁的书法作品的赞美？他生活在哪个朝代？代表作品是什么？ ? 王羲之；东晋；《兰亭集序》。 ?? 3．材料三中图1、图2这两幅画是哪个时期哪个画家的作品？仔细观看这两幅名画，你能看出作者在绘画的哪方面特长？ ? 东晋时期的顾恺之。擅长画人物，特别是刻画人物的神态。 课堂导案 4．三国两晋南北朝的科技与文化进步发展的主要客观因素有哪些？ 民族融合；江南经济的开发；佛教的盛行等。 随堂训练 知识点一： 贾思勰和《齐民要术》 1．2016年4月，第十七届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会隆重开幕。如右图是小强同学在这次蔬菜博会上拍摄到的一张照片，请你判断图中人物应该是谁(　　) A．贾思勰 B．张仲景 C．祖冲之 D．王羲之 A 随堂训练 2．(2018·郴州模拟)假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以建议她阅读(　　) A．《本草纲目》 B．《水经注》 C．《天工开物》 D．《齐民要术》 D 随堂训练 知识点二：科学家祖冲之 3．(2017·枣庄)圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是(　　) A．阿基米德 B．张衡 C．祖冲之 D．宋应星 C 随堂训练 4．关于祖冲之的贡献，哪一项叙述不正确？(