地震安全教育教学案.doc

精品Word格式资料 专业整理 防地震安全教育教案 一、教学目标： 1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。 2.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。 二、教学重点： 地震的成因. 三、教学难点： 地震的求生。 四、教学准备： ppt图片。 五、教学过程： （一）导入 同学们你们想了解地震的有关知识吗？ （二）新授 1观看地震图片 2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？ 3.我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？ 接着观看Flash课件: 恐怖的地震（求生篇后）,了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。 同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救？（看PPT课件） 4.地震的求生方法： ⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择； ⑵不要拥挤。 ⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼； ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注意保护头部； ⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。 4.全课总结 “珍爱生命，预防溺水” 安全 教育教案 教学目标： 1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 教学重点： 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。教具准备： 课件、图片。 教学过程： 一、导入。 师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件（搜集相关资料） （1） 2011年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五（2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。 （2）2011年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。 师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 生：（讨论、发表自己的看法） 师：人，应该珍爱生命。 板书：珍爱生命，预防溺水。 二、溺水自救。 1.通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。 2.游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。 不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。 三、课堂小结 “珍爱生命，预防溺水” 安全 教育教案 教学目标： 1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 教学重点： 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。教具准备： 课件、图片。 教学过程： 一导入 二、如何防溺水。 1.经过有危险的地方我们应该怎么做？ 经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心。 2. 发现有人溺水，你会怎么做？ 未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。 三、课堂小结。 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 注意交通安全 一、活动目标： 1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、教学过程 （一）展开联想，揭示活动主题 1.课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 2.