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- 2018-12-03 发布于广西
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2.1.1 《平面》 教学目 标 使学生掌握平面的表示法,点、直线与平面的关系,有关平面的三个公理,会用符号表示图形中点、直线、平面之间的关系。 教学重点:三个公理的教学是重点为。 教学难点:公理的理解是难点。 * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 必修2 观察长方体,你能发现长方体的顶点,棱所在的直线,以及侧面、底面之间的位置关系吗? 空间点、直线、平面的位置关系 长方体由上下、前后、左右六个面围成. 有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在直线与面平行,有些棱所在直线与面相交,每条棱所在的直线都可以看成是某个平面内的直线,等等. 观察教室里的桌面、黑板面,它们呈现出怎样的形象? 实例引入 观察活动室里的地面,它呈现出怎样的形象? 实例引入 观察海面,它又呈现出怎样的形象? 实例引入 生活中的一些物体通常呈平面形,课桌面、黑板面、海面都给我们以平面的形象.你还能从生活中举出类似平面形的物体吗? 引入新课 几何里所说的“平面”(plane)就是从这样的一些物体中抽象出来的,但是,几何里的平面是无限延展的. 请你从适当的角度和距离观察教室里的桌面、黑板面或门的表面,它们呈现出怎样的形象? 平面的画法 平面的画法 我们常常把水平的平面画成一个平行四边形,用平行四边形表示平面. 平行四边形
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