2019年高考数学一轮复习 第11章 计数原理和概率 第7课时 离散型随机变量及其分布列练习 理.docVIP

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 第7课时 离散型随机变量及其分布列 1．下列表中能成为随机变量X的分布列的是(　　) 答案　C 2．袋中有大小相同的红球6个、白球5个，从袋中每次任意取出1个球，直到取出的球是白球时为止，所需要的取球次数为随机变量ξ，则ξ的可能值为(　　) A．1，2，…，6 B．1，2，…，7 C．1，2，…，11 D．1，2，3，… 答案　B 解析　除白球外，其他的还有6个球，因此取到白球时取球次数最少为1次，最多为7次．故选B. 3．若某一随机变量X的概率分布如下表，且m＋2n＝1.2，则m－eq \f(n,2)的值为(　　) X 0 1 2 3 P 0.1 m n 0.1 A.－0.2　　　　　　　　　 B．0.2 C．0.1 D．－0.1 答案　B 解析　由m＋n＋0.2＝1，m＋2n＝1.2，可得m＝n＝0.4，m－eq \f(n,2)＝0.2. 4．已知随机变量X的分布列为P(X＝k)＝eq \f(1,2k)，k＝1，2，…，则P(2X≤4)等于(　　) A.eq \f(3,16) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,16) D.eq \f(5,16) 答案　A 解析　P(2X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝eq \f(1,23)＋eq \f(1,24)＝eq \f(3,16). 5．若随机变量X的分布列为 X －2 －1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(Xa)＝0.8时，实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[1，2] C．(1，2] D．(1，2) 答案　C 解析　由随机变量X的分布列知：P(X－1)＝0.1，P(X0)＝0.3，P(X1)＝0.5，P(X2)＝0.8，则当P(Xa)＝0.8时，实数a的取值范围是(1，2]． 6．袋中有大小相同的5只钢球，分别标有1，2，3，4，5五个号码，任意抽取2个球，设2个球号码之和为X，则X的所有可能取值个数为(　　) A．25 B．10 C．7 D．6 答案　C 解析　X的可能取值为1＋2＝3，1＋3＝4，1＋4＝5＝2＋3，1＋5＝6＝4＋2，2＋5＝7＝3＋4，3＋5＝8，4＋5＝9. 7．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)．若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是________． 答案　－1，0，1，2，3 解析　X＝－1，甲抢到一题但答错了；X＝0，甲没抢到题，或甲抢到2题，但答时一对一错；X＝1时，甲抢到1题且答对或甲抢到3题，且一错两对；X＝2时，甲抢到2题均答对；X＝3时，甲抢到3题均答对． 8．已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球，乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球，现从甲、乙两个盒内各任取2个球．设ξ为取出的4个球中红球的个数，则P(ξ＝2)＝________． 答案　eq \f(3,10) 解析　ξ可能取的值为0，1，2，3，P(ξ＝0)＝eq \f(C32C42,C42C62)＝eq \f(1,5)， P(ξ＝1)＝eq \f(C31C42＋C32C21C41,C42C62)＝eq \f(7,15)，又P(ξ＝3)＝eq \f(C31,C42C62)＝eq \f(1,30)， ∴P(ξ＝2)＝1－P(ξ＝0)－P(ξ＝1)－P(ξ＝3)＝1－eq \f(1,5)－eq \f(7,15)－eq \f(1,30)＝eq \f(3,10). 9．一个盒子里装有7张卡片，其中有红色卡片4张，编号分别为1，2，3，4；白色卡片3张，编号分别为2，3，4.从盒子中任取4张卡片(假设取到任何一张卡片的可能性相同)． (1)求取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片的概率； (2)在取出的4张卡片中，红色卡片编号的最大值设为X，求随机变量X的分布列与数学期望． 答案　(1)eq \f(6,7)　(2)eq \f(17,5) 解析　(1)设“取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片”为事件A， 则P(A)＝eq \f(C21C53＋C22C52,C74)＝eq \f(6,7). 所以取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片的概率为eq \f(6,7). (2)随机变量X的所有可能取值为1，2，3，4. P(X＝1)＝eq \f(C33,C74)＝eq \f(1,35)，P(X＝2)＝eq \f(C43,C74)＝eq \f(4,35)， P(X＝3)＝eq \f(C53,C74)＝eq \f(2