今天我们如何做父母？.pptx

今天我们如何做父母？ ;家庭是孩子的第一所学校 家长是孩子的第一任老师;误区：教育=学校+老师;孩子是爱情的结晶——夫妻共有：孩子是家庭的纽带 孩子是生命的延续——传承种族：孩子是父母的影子 孩子是快乐与幸福——重在过程：孩子是家庭的核心 孩子是希望与未来——承载晚年：孩子是未来的投资;自然性：我们注定是父母 社会性：我们注定要承担教育义务 持续性：我们注定是永远没有退休的 深刻性：我们注定要言传身教;我们面临着家庭教育的“现代挑战”！;幼儿园到小学的变化：;中国家庭教育的误区： 1、重智轻德，忽视非智力因素的培养 2、过多关注考试成绩，忽视终身学习能力的培养 3、关心身体健康，忽视心灵呵护 4、一切为了孩子，忽视自身的提高 5、盲目攀比，不能困材施教 6、抱怨批评过多，欣赏鼓励不足 7、忽略意志品质的磨炼和习惯的培养;一年级家长应当做些什么： 1、全面关心孩子（关心什么？） 2、及时鼓励建立自信 3、培养向往之情 4、培养良好的心理素质 包括：独立、好奇心、合作、自我约束、关心他人 5、培养良好的学习品质 包括：自觉性、坚持性、自制力;今天的父母应该关注孩子什么？; 家庭同样是孩子心灵的港湾，是教育的起点和第一重要场所。 您才是孩子最好的终身老师。 ;今天的父母应该关注孩子什么？;○学生的身体素质，已威胁到国家发展的软实力！ ○发展学生身体素质，时不我待！ ○ 2013年党的十八届三中全会提出“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康，体魄强健”。 ○我们肩负着“造就身心健康、体魄强健的新一代中国人”的历史使命！ ;今天的父母应该关注孩子什么？;今天的父母应该关注孩子什么？;今天的父母应该关注孩子什么？;今天的父母应该关注孩子什么？;第三，关注孩子安全。 活动安全： （1）不推挤 （2）不疯跑、 （3）不做危险性动作;接送安全： （1）约定（与孩子、与老师） （2）准时（只早不晚） （3）不乱跑（不跟任何人走）; 特别关照： （1） 疾病必须告知班主任 （2）裤衩和背心覆盖的地方任何人不???侵犯 （3）尽量不和淘气的同学玩;　 著名人本主义心理学家马斯洛认为，安全感是决定心理健康最重要的因素之一，甚至可以被看作是心理健康的同义词。儿童在早期有两种基本的需要：安全的需要和满足的需要，这两种需要的满足完全依赖于父母；当父母不能满足儿童这两种需要时，儿童就会产生焦虑。即如果父母不能满足儿童安全的需要(如父母不能向幼儿提供持续的、稳定的、持之以恒、前后一致的、合理的爱)，孩子就会缺乏安全感。;马斯洛需要层次理论;孩子缺乏心理安全的表现 内心缺少安全感几乎是一切心理问题形成的根源。 厌学、孤僻、离家出走、游戏、倔强、暴躁、小偷小摸、胆小怕事、暴力欺负;孩子缺乏心理安全的原因 原因一：语言暴力 原因二：缺乏交流 原因三：教育方式 原因四：父母情绪 原因五：早期经历 　　 　;　　 1、从小父母总吵架，吵起架来不管不顾，孩子很容易没有安全感。　　2、父母比较强势，对孩子要求比较苛刻，严格的家庭出来的孩子很容易没有安全感。　　 3、孩子经常不能跟父母生活在一起的孩子，往往缺乏安全感和与人亲密相处的经验。　 4、父母对孩子过于溺爱，攥手里，在离开父母的庇护下也会没有安全感。;今天的父母应该关注孩子什么？; 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。;今天的父母如何角色分工？;今天的父母如何角色分工？;今天的父母如何角色分工？; 早上八步曲; 放学八步曲;今天的父母如何角色分工？;提高沟通水平：他们读的东西我们也读 刺激沟通兴趣：力图寻找共同话题，求认同 增加沟通频率：心理催眠 讲究沟通策略：母亲——父亲——齐上 抓住沟通时机：情绪高兴时 选择沟通地点：餐馆、游玩 邀请沟通人员：孩子崇敬的人 注意沟通方式：力求心平气和、平等、真实 拓展沟通内容：也谈异性、兴趣点、情感价值;前苏联教育家苏霍姆林斯基说： 两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，而且要志同道合，始终抱着一致的信念，始