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小学开展治庸问责工作实施方案 4 小学开展治庸问责工作实施方案 根据《三汊学区治庸问责工作实施方案》的要求，为了进一步深化问责问廉问效工作，切实解决我校干部、教师队伍中存在的“庸、懒、散”问题，建设一支高素质学校管理队伍，营造一流教育发展环境，学校党支部、校委会决定，从9月份开始，集中一段时间，在全校党员干部中开展以“治庸提能力，治懒增效率，治散正风气”为主要内容的治庸问责工作。 一、开展治庸工作的指导思想 以胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神为指导，根据上级教育主管部门的要求深化问责问廉问效工作，着力解决学校党员、干部和教师队伍中存在的庸、懒、散等问题，有力促进学校作风的好转。扎实推进党员干部作风建设，切实提高教育工作效能，不断优化学校发展环境，为推动学校科学发展、跨越式发展提供坚强的组织保证和作风保障。 二、开展治庸问责工作的目标任务 通过开展治庸问责工作，进一步促进全校党员干部提振精神、真抓实干、创先争优，始终保持昂扬向上的锐气，敢为人先的勇气，朝气蓬勃的土气，真正做到治庸提能力、治懒增效率，治散正风气。 治庸提能力。大力整治全校党员干部中还存在的工作标准不高，能力不强，安于现状，墨守成规，得过且过，碌碌无为等问题，切实提高党员干部正确执行政策，抢抓发展机遇，善做教育教学工作的能力。 治懒增效率。大力整治全校党员干部中仍存在的精神不振，暮气沉沉，拈轻怕重，不愿担当，责任意识不强，服务意识不浓等突出问题，激发全校党员干部的工作热情和创新激情，增强工作主动性和创造性，切实提高教育教学工作成效。 治散正风气。大力整治全校党员干部中存在的心浮气躁，自由散漫，有令不行，有禁不止，推诿扯皮，敷衍塞责等突出问题，切实把党员干部的思想和精力集中到学校发展上，形成教书育人的良好风气。 三、治庸问责工作的方法步骤 坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿工作始终，突出抓好宣传发动、自查整改、督查问责、总结提高四个环节。 （一）宣传发动（9月10日－9月20日） 在统一思想，提高认识上下功夫，深入发动，广泛动员，引导党员干部积极参与，为治庸问责工作奠定坚实的思想基础。 1、召开动员会。9月20日前召开学校治庸问责工作动员大会，对全校治庸问责工作进行动员部署。及时召开动员会，主要领导亲自动员部署，做到全校党员干部全员参与，全程参与。 2、制定工作方案。结合实际，制定工作方案，成立工作专班，出台工作措施，明确责任分工。学校的工作方案于9月20日以前报学区治庸问责工作领导小组办公室。 3、组织专题学习。学校组织开展专题学习，重点学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和区教育局领导在治庸问责工作动员会上的讲话，对党员干部进行爱岗敬业教育，正面示范和反面警示教育。 4、开展专题讨论。以“实施‘十二五’教育规划，推动三汊镇中心小学科学发展”为主题开展解放思想大讨论；以“治庸提能力，治懒增效率，治散正风气”为主题开展作风建设大讨论，进一步把思想和行动统一到区教育局、三汊学区和学校的决策部署上。 （二）自查整改（9月21日－10月21日） 要按照学区的统一部署，组织党员干部全方位开展自我剖析，多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。 1、集中排查问题。要通过公开举报方式、组织群众评访、开展问卷调查等措施，创新方法，畅通渠道，集中排查在“庸、懒、散”方面的突出问题。 2、召开专题民主生活会。党支部要召开一次领导班子专题民主生活会，对照上级主管部门和学校提出的要求开展批评和自我批评，查找问题，剖析原因，明确责任，提出整改措施和下一步工作打算。 3、开展公开承诺活动。要将找出的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过宣传橱窗、公开栏、公开举报电话等多种方式向社会公示，主动接受群众监督。 4、抓好正反典型。注重发现和挖掘一批先进典型，弘扬正气，同时要大胆通报一批反面典型，鞭策后进，形成正确的舆论导向，营造良好的工作氛围。 、形成整改报告。将自查自纠的突出问题及整改措施形成整改报告，并于10月20日前报学区治庸问责工作领导小组办公室。 （三）督查问责（10月21日－12月20日） 要采取明查暗访，集中检查，调查核实，责任追究等方式，对学校存在的“庸、懒、散”等问题进行全面督查和责任追究，重点抓好以下几项工作： 1、明查暗访。一是由区教育局纪检监察室、区教育局办公室、区全校“两代表一委员”组成的暗访组，采取不打招呼，不要陪同，不提前告知的方式，开展明查暗访并进行曝光；二是三汊镇委将组织暗访组，采取不打招呼、不要陪同、不提前告知的方式，开展明查暗访，重点查访有岗无人、有目标责任无人现象，发现一起，曝光一起，处理一起。三是学校党支部也将对各处室进行明查暗访，重点查岗位目标责任的落实情况，并通报暗查情况。 2、集中检查。学校治庸