我和好习惯交朋友延续活动方案.docxVIP

“我和好习惯交朋友”延续活动方案 　　活动目的：　　本学期我班继续建设以“我和好习惯交朋友”为主题的班级特色，在通过形式多样的教育活动，加强养成教育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，从身边的小事做起，培养学生良好的道德意识和行为习惯。　　活动时间：　　XX年2月——6月份　　活动过程：　　一、第一阶段：宣传教育阶段　　1、继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，利用板报、班会、晨会等广为宣传。　　2、组织学生讨论、制定班级《行为规范公约》，并将习惯常规训练列为班级重点工作。同时师生共同制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。　　3、做好和家长之间的沟通联系，加强学校与学生家长间的多方联系，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。　　二、第二阶段：实施操作阶段　　1、开展形式多样的实践活动，分阶段实施“五个方面的良好行为习惯”的培养，做到月月有重点，周周有要求。加强常规管理，强化行为习惯的训练，培养和发挥典型的示范、引导的带动作用，使学生做到“好习惯我能行”。　　在校习惯培养目标：　　3月，学习习惯　　第二周：文具、书本摆放整齐（上课前必须准备好学习用