少年闰土完整版.pptVIP

主要内容 　　　课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土。 (深蓝的 )天空（中）挂着（一轮金黄的）圆月，下面是（海边的）沙地，都种着（一望无际的碧绿的）西瓜。其间有一个（十一二岁的）少年，（项带银圈，）手捏一柄钢叉，向一匹猹（尽力地）刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 “其间”是那中间意思。 闰土刺猹时的动作，连用了几个动词，讲得那么逼真，把一个海边少年的形象活灵活现地展现在我们面前，给人一种身临其境之感。 从景物（天空、圆月、大海、沙地、西瓜、少年）和颜色（深蓝、金黄、碧绿）等体会意境的美；从手捏钢叉、奋力刺猹体会闰土的机智勇敢。 接着写与闰土相识、相处的过程。 问题探讨 1、闰土这个名字是怎样来的？ 2、“我”和闰土初次见面是怎样的情景？ 3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？ ４、你觉得闰土是个怎样的孩子？ １、“闰土”名字的由来 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。 ２、初次见面的情景 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 “紫色的圆脸”说明身体很健康。 “头戴一顶小毡帽”可以看出他是农村孩子。 “颈上套一个明晃晃的银项圈”说明他父亲