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幼儿赏识教育几点谈 幼儿赏识教育几点谈 “渴望赏识与关注”是每个人的心理需求。对于处在学龄前期的幼儿说，“赏识”尤为关键 。只有得到赏识，才能拥有自信，拥有了自信，才有利于激发潜在能量的发挥。在几年的幼教生涯中感 受到：对幼儿进行赏识教育，是促使孩子将自身能力发展至极限的最好方法，是促使孩子性格开朗、形 成自信、走向成功的有效途径，其所能达到的教育效果往往出乎我们的意料。“永不言败”应该成为幼 儿成长路上的人生格言。赏识教育是点燃幼儿智慧火花的催化剂，是开启幼儿智慧宝库的金钥匙。赏识 教育有利于培养幼儿的自信心，是激发幼儿好学上进，勇于探索、心身和谐健康发展的重要教育手段之 一。 下面就简单谈谈我对班中孩子赏识教育的几点做法。 一、采用多种方式，发展幼儿自赏能力。 1、在展示自己的才艺中认识自己、欣赏自己。 “表演节目”在我们班是非常受欢迎的一项活动。孩子们可以自由自在地在集体面前表演自己的本领。 通过展示自己的才艺，认识到自己的优点及长处。 我们班的小歌手“颖颖”就是在这一节目中脱颖而出的。她是一个非常静、内向的女孩，对 自己缺乏自信，平时不善言谈，和老师、同伴讲话都是细声细气的。但在一次“击鼓传花”游戏中，她 低着头慢悠悠地上前说：“我给大家唱一首歌，名字叫——《同一首歌》！”掌声响起后，声音优美、 节奏平稳、音调准确的歌声也随之在教室上空飘扬，孩子们原先