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- 2018-11-27 发布于江苏
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市教科院201—2017学年度第二学期中学(初中、高中)物理教研工作计划
市教科院2016—2017学年度第二学期中学(初中、高中)物理教研工作计划
市教科院2016—2017学年度第二学期中学(初中、高中)物理教研工作计划
一、工作思路
本学期工作的核心是:全面贯彻新程理念,深化程改革,不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质;围绕程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;注重专业指导与学术性、群众性研讨并行,面与点共进。
本学期工作的主要任务是:改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究程功能、程结构、程内容、程实施、程评价和程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;提炼、推广教学经验,探索教学规律,在程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平、程建设与管理能力;加强中学物理学科型研究,构建具有xx特色的中学物理型范例体系;修改、完善《xx市中学物理学科教学建议》;组织开展对市区中学校校本化物理命题情况的调研与评析;针对程建设中的核心问题,组织开展教学沙龙活动。
本学期工作的特色追求:充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务。中学物理学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把中学物理学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。
二、工作重点
(一)构建学习型组织,提升程与
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