两数和乘以它们差课件.pptVIP

初中数学资源网 14.3.1 乘法公式 (1) (a+b)(a-b)=a2 - b2 下列计算对吗？如果不对，请说明原因. （1）(x+1)(x-2)=x2-2 ( ) （2）(4m+3)(4m-3)=4m2-9 ( ) （3）(2b+a)(a-2b)=4b2-a2 ( ) 9.8 ×10.2 试一试 拓展 ②(2+1)(22+1)(24+1)(28+1) 基础练习 1.下列计算错误的是（ ） 2.下列计算正确的是（ ） 运用平方差公式计算 * * （1）(x+1)(y-1)= （2）(x+1)(x-2)= （3）(x+2)(x-2)= xy-x+y-1 x2-2x+x-2 x2-2x+2x-4 =x2-4 =x2-x-2 1、两个二项式相乘，在合并同类项之前它们的积应该有几项？ 2、两个二项式相乘，在合并同类项之后它们的积可能有几项？ (x+2)(x-2)= x2-4 1、两个二项式相乘，合并同类项后积可以是二项式，那么乘式具备什么样特征时积才会是二项式呢？ 2、它们的积有什么特征？ (a+b)(a-b)= a2 - b2 1、请同学们用自己的语言叙述你的发现。 两数和与它们的差的积，等于这两数的平方差。 2、如果用a、b来表示这两个数，你能用这两个字母表达出刚才我们所说的发现吗？ 如何说明等式成立？ 让我们借助图形来看看吧！ 如图1，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形。 （1）请表示图1中阴影部分的面积。 （2）把图1中阴影部分的面积沿着虚线分割成两部分，能重新拼成一个规则图形？是一个什么图形？请你和同桌合作完成。（两人只分割一个） a b 图1 a2 - b2 让我们借助图形来看看吧！ （3）如图2拼成的矩形的长与宽分别是多少？你能表示出它的（阴影部分）面积吗？ (a+b)(a-b) a b 图2 a b 图1 a2 - b2 = (a+3)(a-3)= ( )2-( )2 a 3 = a2-9 (2) ( a + b )( a – b)= a2 - b2 (2x+3y)(2x-3y)= ( )2-( )2 = 4x2-9y2 2x 3y (3) ( a + b )( a – b)= a2 - b2 (-4k+3)( )= ( )2-( )2 = 16k2-9 3 -4k -4k-3 × × × 请你运用平方差公式进行计算。 1、(a+4)(a-4) 3、(-3a+1)(3a+1) 2、(2x+ )(2x- ) 王敏同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克，售货员刚拿起计算器，王敏就说出应付99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合。 如果让你计算，你会怎样计算？ =(10-0.2)(10+0.2) =102-0.22 =100-0.04 =99.96 为了美化校园环境，学校计划将原来边长为a米的正方形草坪作如下的规划：南北向加长2米，东西向缩短2米。问： （1）改造后的草坪的面积是多少？改造前后的草坪的面积有无变化？ （2）改造前后草坪的周长有无变化？ 解:面积为：(a+2)(a-2)= a2-4 (平方米) 没有变化 。 一、通过今天的学习，你学会了什么？ 二、你还需要什么帮助？