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- 约5.35千字
- 约 61页
- 2018-11-30 发布于江苏
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《出师表》pp演示文稿
第一课时 学习目标 1、了解“表”这种体裁,了解作者和写作背景。 2、朗读课文,掌握重点的字音和词义。 3、能疏通文意。 自学提纲:(15分钟) 1、了解作者和本文的写作背景。 2、朗读课文,读准重点的字音。 3、掌握重点词语的意思。 4、结合注释,疏通文意。 第二课时 学习目标 1、整体感知文意,梳理文章的思路。 2、深层解读文章,明理、析事。 3、精读课文,理解文章的主旨。 自学提纲(10分钟) 1、整体感知,梳理文章的思路。 2、作者指出当时的形势如何?内外大臣表现如何?作者希望国君又当如何? 3、作者提出了哪几条建议?各是什么? 4、这几条建议之间有什么联系?哪一条最重要? 三项建议,既可独立成项,又相互关联。亲贤臣远小人,才能广纳良言,才能“昭平民之理”,不让奸邪得势,造成内外异法,赏罚不明。 因此, 广开言路是前提,执法公平是关键,亲贤远佞是核心。 当堂练习 学生齐读课文,进一步理解文意。 第三课时 学习目标 1、赏读课文,品味文句,感受挚情。 2、角色换位,模拟人物,体悟深意。 3、正确认知诸葛亮的“忠”。 1、课文开篇为什么从当前形势谈起? 开篇点明天下形势,“今天下三分”,又直言“益州疲弊”,大有危在旦夕之势。接
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