幼儿大班绘本故4篇：亲爱的小鱼(含反思).docVIP

幼儿大班绘本故事4篇：亲爱的小鱼(含反思) 幼儿大班绘本故事4篇：亲爱的小鱼 大班绘本故事：亲爱的小鱼(一) 　　【活动目标】 　　1、能关注故事发展线索，大胆想象，并尝试用连贯的语言表达。 　　2、通过阅读绘本故事，感受猫和小鱼间的爱。 　　【活动准备】 　　（PPT） 　　【活动过程】 　　1、今天老师要和大家分享一个故事，先看看故事里面有谁？（出示） 　　师：你看到了谁？（小鱼、小猫） 　　你觉得小猫看着小鱼在想什么？ 　　2、师：听过这个故事么？今天车老师就和大家一起分享这个故事。（出示名字） 　　认识字么？这个故事的名字叫什么？（幼：亲爱的小鱼） 　　提问：亲爱的是什么意思？你知道谁和谁之间可以称亲爱的吗？（幼儿回答） 　　师：亲爱的小朋友 幼：亲爱的老师 　　师：亲爱的宝宝 幼：亲爱的妈妈 　　师：亲爱的小鱼 幼：亲爱的小猫 　　3、师：那么我们就看一看他们之间的故事吧！（出示） 　　师：谁说一说这幅图的内容？（幼儿用自己的话完整地描述） 　　这幅图上小猫又在干什么？它在喂小鱼吃什么？如果你是这只小猫你会怎么喂它？ （幼儿回答并示范）为什么要把面包揉碎？ 　　师：小猫多细心呀！想一想这只小猫把小鱼当成了它的什么人？（宝宝）它就像妈 妈一样照顾小鱼。小猫多爱小鱼呀，生活中你的妈妈是怎样爱你的？（幼儿交流、回答 ） 　　4、出示 　　师：慢慢地，在小猫的喂养下小鱼发生