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幼教论文：幼儿园主题环境创设中如何帮助幼儿提升经验 幼教论：幼儿园主题环境创设中如何帮助幼儿提升经验 　　幼儿园环境创设是传递幼儿园化，突显教育理念的地方，也是幼儿活动与表现的最佳媒介，能够体现出教师的教育观念。在本篇中主要以班级主题环境如何帮助幼儿提升经验，促进幼儿发展，浅谈一下我的见解。 　　幼儿园中开展主题活动是幼儿教师教学工作的一部分，主题环境创设能够让幼儿更好更直观地看到他们需要的东西。在日常教育活动中重要的内容，或主题内容总结出的一些好方法等一些内容，不能多次重复，但是幼儿的记忆却短暂的，过不了多久可能就会忘记或出错误。那么如何帮助幼儿潜移默化地丰富经验，记住这些重要的内容呢，这时环境就可以体现出它重要的价值。 　　幼儿园的主题环境主要包含的两大块：一块是班级主题墙饰的创设；另一块是主题活动所涉及的班级区域环境的创设。本主要围绕这两块讲，如何体现幼儿经验的提升。幼儿提升经验主要是丰富幼儿的生活经验，从已知的问题和现象中有了新发现，获得不一样的经验，或者从低层次向更高层次推进。 　　一、 主题活动的选材如何帮助幼儿提升经验 　　当提到主题环境的创设时，那么教师就要先考虑到创设什么样的主题活动了？需要考虑哪些因素？因为主题活动直接决定环境创设在哪里作为幼儿最需要的，哪些重点展示，哪些不需要重点展示在环境中，二者是息息相关的。 　　主题活动开展的首要条就是从幼儿的发展出发；