幼教论文：浅谈何防止与纠正幼儿园“小学化”倾向.docVIP

幼教论文：浅谈如何防止与纠正幼儿园“小学化”倾向 　　幼儿园“小学化”日益严重，现在为了预防幼儿园“小学化”各个地方的教育部门以及幼儿园都在积极的避免幼儿园“小学化”的发生，也在积极响应号召，进行预防或是进行纠正“小学化”的发生。为了幼儿能更好、更健康的学习成长我们的行动刻不容缓，积极响应和动员更多的教育者及家长共同避免幼儿园“小学化”为幼儿的健康成长让更多的人的行动起。 　　摘要:幼儿园教育“小学化”是一种各个地方都普遍存在的教育现象,严重的背离了我们对孩子的素质教育,大家反而都在积极的迎合应试教育,迫使孩子们过早的接受了不属于自己年龄阶段所应该学习的任务,教育者和家长完全没有尊重幼儿的年龄特点和接受能力,严重的危害了幼儿的健康成长和应有的个性发展,违背了幼儿的身心发展规律,严重的扼杀了幼儿玩耍和游戏的天性。我们应该如何树立正确的幼儿教育教学观,尊重幼儿身心发展的规律、提高教师专业的教育教学理念、转变家长们的观念、改善幼儿园办园的理念,加大对幼儿园办学质量的监督、五个方面谈如何防止与纠正幼儿园“小学化”。 　　关键词: 幼儿园 幼儿教育 “小学化” 防止 纠正 　　那么究竟什么是幼儿园教育小学化呢?我们应该怎么样去有效的预防呢？这些问题都是我们急需去解决的，“小学化”就是指幼儿园时期的孩子去学习小学阶段的知识，和完成小学阶段的任务。本该过无忧无虑、快乐的生活，却要背负