两条直线位置关系（四）课件.pptVIP

重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com §7.3.4两条直线的位置关系（四） 教学目的： 1 . 理解点到直线距离公式的推导，熟练掌握点到直线的距离公式； 2. 会用点到直线距离公式求解两平行线距离; 3. 认识事物之间在一定条件下的转化，用联系的观点看问题. 教学重点： 点到直线的距离公式 教学难点： 点到直线距离公式的理解与应用. * 高2008级数学教学课件 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com 点 到 直 线 的 距 离 a b c d P O y x l Q P（x0，y0） l:Ax+By+C=0 法一: O y x l P Q M 过P作PM⊥x轴交l于M，构造直角△PQM 令P(x0,y0), l:Ax+By+C=0, AB≠0,倾斜角设为? 锐角?1与倾斜角?有何关系？ ?1 ? ?1= ? 如果l的倾斜角?是钝角呢？ O y x l P Q M ?1 ? ?1= ?-? 怎样用|PM|表示|PQ|？ |PQ|=|PMcos ?1 | cos ?1 =|cos ? | |PQ|=|PMcos ? | 法二: 已知P(x0,y0),设M(x1,y1) ∵PM∥Oy，∴x1=x0 将M(x0,y1)代入l的方程得 ?1 ? M O y x l P Q (x0,y0) (x1,y1) Ax+By+C=0 1.此公式的作用是求点到直线的距离； 2.此公式是在A、B≠0的前提下推导的； 3.如果A=0或B=0，此公式恰好也成立； 4.如果A=0或B=0，一般不用此公式； 5.用此公式时直线要先化成一般式。 O y x l:Ax+By+C=0 P(x0,y0) d 例1 求点P(-1,2)到直线 ①2x+y-10=0； ②3x=2的距离。 解： ①根据点到直线的距离公式，得 ②如图，直线3x=2平行于y轴， O y x l:3x=2 P(-1,2) 用公式验证，结果怎样？ 例2 求平行线2x-7y+8=0与2x-7y-6=0的距离。 O y x l2: 2x-7y-6=0 l1:2x-7y+8=0 P(3,0) 两平行线间的距离处处相等 在l2上任取一点，例如P(3,0) P到l1的距离等于l1与l2的距离 直线到直线的距离转化为点到直线的距离 x Q O y l2 l1 P M ?1 任意两条平行直线都可以写成如下形式： l1 :Ax+By+C1=0 l2 :Ax+By+C2=0 |PQ|=|PM·cos ?1| |PM|是l1与l2在y轴上截距之差的绝对值 练习 1.求坐标原点到下列直线的距离： (1) 3x+2y-26=0; (2) x=y 2.求下列点到直线的距离： (1) A(-2,3)， 3x+4y+3=0 (2) B(1,0)， x+y - =0 (3) A(1,-2)， 4x+3y=0 3.求下列两条平行线的距离： (1) 2x+3y-8=0 ， 2x+3y+18=0 (2) 3x+4y=10 ， 3x+4y-5=0 (3) 2x+3y-8=0 ， 4x+6y+36=0 解：设P(x,0), 根据P到l1、 l2距离相等，列式为 ( )=( ) 解得：( ) 所以P点坐标为：( ) P在x轴上, P到直线l1: x- y +7=0与直线l2: 12x-5y+40=0的距离相等, 求P点坐标。 ⑴ 4.完成下列解题过程： 用解析法证明：等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高。 ⑵. 证明:建立如图直角坐标系,设P (x,0),x∈( ) O A(a,0) C(-a,0) B(0,b) x y E F P 可求得lAB:( ) lCB:( ) |PE|=( ) |PF|=( ) A到BC的距离h=( ) 因为|PE|+|PF|=h，所以原命题得证。 点 到 直 线 的 距 离 1.此公式的作用是求点到直线的距离； 2.此公式是在A、B≠0的前提下推导的； 3.如果A=0或B=0，此公式恰好也成立； 4.如