北京市大兴区第三中学高中历史必修三第5课：明清跟际的思想批判(一).pptVIP

意义： 有利于人们思想的解放； 有利于求实、务实的学风和社会风气的形成； 反封建的民主思想有一定的思想启蒙作用，深刻地影响了资产阶级民主思想家； “天下兴亡，匹夫有责”的思想，有利于培养社会责任感，激发爱国主义热情 古代儒家思想的发展过程 春秋 战国 秦朝 西汉武帝 魏晋 隋唐 宋明 明清 孔子 创造 孟、荀 继承 遭到 打击 董仲舒新 儒学“独尊” 正统思想 佛道 挑战 三教合一 体系更新 新体系 理学形成 批判继承 时代特色 新体系 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的进步思潮 课标要求： 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒家学说的发展。学.科.网 童生经过县试、府试、院试及格者称为秀才，即可入学为生员。 第二阶段是乡试。三年一次，取录后称为举人，即准备会试。 第三阶段是会试。亦三年一科。及格称为贡士，经过殿试及格始称进士。殿试算是皇帝亲自主持。进士一甲三名依次称状元、榜眼、探花。二甲称赐进士出身，三甲称同进士出