2018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 第二节 大气圈与天气气候 第3课时学案 鲁教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第3课时　大气的运动 【情景激趣】　歌曲《军港之夜》的歌词“军港的夜啊，静悄悄……海风你轻轻地吹……”从热力环流的角度看歌词是否妥当？ 课标内容要求 核心素养对接 知识体系引导 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 1.运用示意图、视频、模拟实验等，说明热力环流形成过程→地理实践力＋综合思维 2.运用热力环流过程原理解释相关地理现象→人地协调观＋综合思维 　热力环流 |知识清单| 阅读教材P38“热力环流”，填写下列知识。 1.形成原因：地面冷热不均。 2.形成过程： (1)垂直运动 (2)水平运动 微思考 1.用热力环流知识分析冬季教室门上下缝隙气流的运行方向。 提示　上门缝气流向外吹，下门缝气流向里吹。 |案例探究| 材料　电视剧《三国演义》第76集“火烧上方谷”讲述了这样一个故事：公元234年春，诸葛亮在上方谷设伏兵，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人追进上方谷时，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴。刹那间，上方谷硝烟弥漫，火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然乌云密布，接着就下起大雨，司马懿感谢苍天保佑，趁机逃脱。该战十分惨烈，打扫战场时发现四周山顶都覆盖着未烧尽的衣服和草木灰。诸葛亮叹道：“谋事在人，成事在天。”火烧上方谷与热力环流有关，下图为热力环流形成示意图。 结合图示探究： (1)近地面受热均匀的情况下