高三语文课件:《中国艺术表现里的虚和实》5幻灯片课件.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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高三语文课件:《中国艺术表现里的虚和实》5幻灯片课件.ppt

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中国艺术表现里的虚和实 宗白华  洪昇痛恨当时流行的诗歌没有章法,说:“诗好像龙,头、尾、爪、身上的鳞片、颈上的长毛,一个不具备,就不是龙。” 王士稹笑他说:“诗好像神龙,见头不见尾,有时在云雾中露一个爪子一个鳞片而已,怎么会露出全体?那是雕塑绘画!” 我说:“神龙屈伸变化,本来没有固定的身体,恍惚望见它的只是它的一鳞一爪,而龙的头尾完整,所以好像都在。假如拘泥于所看到的,以为龙的全体都在这里,那么雕塑绘画者反而有话说了!” 虚空本来就难以画出来,实在的景物清晰,那么虚空的景显露出来了。精神、神气很难画出来,实在的境界逼真了,神奇的境界就产生了。虚和实位置相反,有画的地方便大多属于多余的累赘。虚和实互相作用、生发,没有画的地方都构成了奇妙的境界。 课文指出,中国绘画处理空间的表现方式,同中国诗中的意境相通。试看《登鹳雀楼》和《寻隐者不遇》的意境,在处理虚与实的表现方式上有什么共同之处。 登鹳雀楼 寻隐者不遇 白日依山尽, 松下问童子, 黄河入海流。 言师采药去。 欲穷千里目, 只在此山中, 更上一层楼。 云深不知处。   这两首诗都是实处下笔,虚处传神。  王之涣的《登鹳雀楼

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