- 1
- 0
- 约1.96千字
- 约 12页
- 2018-12-05 发布于广东
- 举报
诗歌鉴赏——人物形象组内
鉴赏诗歌人物形象 掌握鉴赏诗歌人物形象的方法。 学习目标 考点阐释 诗歌的人物形象有两类: 一是抒情主人公自身的形象(诗人形象) 二是作品塑造的人物形象 设题方式: 诗(词)塑造了什么样的人物形象? 或者诗中的人物具有怎样的特点? 分析诗中描写了诗人怎样的形象。 预习引路 十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 这首诗的前两句写出了诗人怎样的形象? 【同学答案】 前两句描写了月亮照亮庭院,鸦雀栖在枝头,露水无声却沾湿了桂花,营造出冷清、萧瑟的气氛,表现了诗人内心的孤独以及对故乡家人的思念。 前两句通过描写夜晚乌鸦独立枝头,桂花被冷露打湿的凄清之景,描绘出诗人深情凝望月亮、专注的形象。 通过写白色的月光洒在庭院地面,树上停栖寒鸦,及夜晚露水湿透桂花,营造一种凄清寒冷的氛围,写出了一个独自站在庭院赏景的诗人形象。 前两句描写了庭院中白色的场地,树上栖息着寒鸦,寒冷的露水无声无息地沾湿了桂花,写出诗人独立院中、孤独赏月观景的游子形象。 【参考答案】诗歌前两句描写了幽静凄清的秋景,塑造了一个孤独无依、望月思归的游子形象。 方法小结 形象的概括,应该包括两个方面的内容: 一、形象的类别定位 二、形象的特点描述
您可能关注的文档
最近下载
- 牛腹腔的解剖动物医学.pptx VIP
- 涟钢招聘计算机真题及答案2026.docx VIP
- 冬季食品安全培训课件.pptx VIP
- 2026年宠物美容师职业技能考核试题及答案解析.docx VIP
- 2026秋人教PEP版(新教材)小学英语六年级上册(全册)教学设计(附目录p111).docx
- 计算机工程伦理 课件全套 杨文阳 第1--10章 计算机工程伦理概述--- IT职业道德与社会责任.pptx
- 口腔颌面黏膜恶性黑色素瘤中国肿瘤整合诊治指南2026.pdf VIP
- 施工升降机楼层平台及防护棚施工方案.docx VIP
- 人教版高中英语必修一全套教案.docx VIP
- JSG2026024-2+药学技能+样题.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)