原创力文档西师大版五年级数学上册 教学要求 1.知识目标：初步体会平移的特征（大小、形状不变）。 2.能力目标：掌握图形平移的方法。 3.情感目标：感受平移运动，体验美的享受。 本课小结 平移特征： 大小、形状都不变。 * 你是怎样平移的？在小组内交流。 如下图,先沿三角尺的直角边画一条直线,然后把三角尺平移5厘米,再沿三角尺的直角边画一条直线。 观察这两条直线, 你发现了什么? 垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 *
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