我地叔叔于勒 全国大赛获奖精品教案.pptVIP

精读课文，感知人物形象 找出课文中描写菲利普夫妇遇到于勒后的神态、语言和动作的句子。并分析他（她）们的性格特点。 仿写句子（任选其一） （1）亲情是…… （2）钱可以买到……，却买不到…… 例：亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹…… 例：钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思…… * 穷在闹市无人问 富在深山有亲人 谈一谈你的认识与理解！ 我的叔叔于勒 莫泊桑 1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？ 2、小说的情节主要由＿＿＿　、＿＿＿、 　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。 ３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、 ________和心理描写等。 外貌描写 语言描写 动作描写 人物、情节、环境。 开端 发展 高潮 结局 人物是小说的灵魂。 莫泊桑(1850-1893): 十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》中短篇小说《羊脂球》《项链》《米龙老爹》等.本文选自《羊脂球》 莫泊桑是世界三大短篇小说大师之一,(美国,欧·亨利;俄国,契诃夫.)这三位作家惯用幽默讽刺的手法,作品读来让人深思,让人惊醒. 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟囔（ ） jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì shù zhòu lán lǚ chuò xù dū nang 1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说 学习目标： 学习方法： 速读课文，整体感知 要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？ 于勒穷富：穷 富 穷 坏蛋 流氓 无赖 正 直 的 人 有良心的人 小子 这个家伙 贼 讨饭的 流氓 好心的于勒 有办法的人 称呼于勒 菲利普 夫妇 于勒把自己应得的一部分花光了还 占用了父亲应得的一部分财产 于勒来信说赚了钱要赔偿损失 发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒 改乘圣玛丽号船 以免再遇到于勒 赶 盼 怕 躲 不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念 变化的是菲利普夫妇对于勒的态度 坏蛋、流氓、无赖 正直的人 有良心的人 小子、家伙、贼、流氓 用“我喜欢/不喜欢/同情/鄙视 (谁),因为(他/她) (品质)”这个句式谈谈你对文中人物的看法。 1.●合作探究——“人物形象” 十年思盼同胞好似摇钱树 一朝相逢兄弟形同陌路人 ？