《画家和牧童》教学设计 湖南 解新辉.doc

《画家和牧童》教学设计 湖南省长沙市天心区仰天湖小学??解新辉 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。 ２、结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。 【信息资料】 多媒体课件及我国名画家的作品、学生给画配话的练习单。 【教学过程】 第一课时 一、激趣启思 １、师：今天，老师带来了两位朋友，他们是谁呢？ （板书：画家牧童） ２、齐读： 你发现了什么？猜猜我为什么这样写？ （因为戴嵩是大人，是画家；牧童是小孩，是放牛的） （板书：大人，小孩，画画，放牛） 那么大画家和小牧童之间会发生什么事呢？ 二、初步感知 １、学生默读课文，思考