贵州省凯里市第一中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）.docVIP

PAGE 17 - 贵州省凯里市第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上。 3．答选择题时，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如须改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框，不能答在本试卷上，否则无效。 一、选择题，本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个答案中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据西周《大盂鼎》铭文记载，周康王除了分封土地给盂之外，同时还赐给他“夷司王臣十又三伯”：其它在封鲁、封卫、封唐时，也同时赐有“殷民六族”、“殷民七族”、“怀姓九宗”。这一做法 A. 削弱了宗法制的作用 B. 加速了华夏族融合进程 C. 加强了中央集权体制 D. 反映了土地私有化趋势 【答案】B 【解析】材料“分封土地给盂……封鲁、封卫、封唐”反映了分封王族的措施，这有利于加强宗法制，故A错误；“夷司王臣……殷民六族……殷民七族……怀姓九宗”反映了不同的部族被分封，这有利于加强民族融合，故B正确；分封制下，诸侯国有自治权，并不是中央集权体制，故C错误；西周时期土地国有，不是土地私有，故D错误。故选B。 点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“夷司王臣……殷民六族……殷民七族……怀姓九宗”，学生应该结合所学知识从分封制促进民族融合