最新【粤教版】语文必修一第三单元课件：第9课议论散文两篇-门（ 课件2015我）（共31张）.pptVIP

导入：门是人们生活当中最常见的事物之一，开门和关门是人们几乎每天都会做的最平常的动作之一。在钱钟书的《窗》中“门”代表着一种物质需要，而“开门”这一动作代表着一种物质追求，而莫利在《门》一文中则赋予门更多的意义，让我们一起来学习这篇文章，从中体会作者深刻的思想认识吧。;门;学习目标;; 门运用象征手法，写的是具体的“门”，表达的却是作者对社会和人生某些方面的思考和感悟。只有理解了“门”的象征意义，才能理解整篇文章的寓意之所在。;整体感知;第1段： “开门和关门是人生中含意最深的动作。” 第2段： “没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。” 第3段： “当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢?” 第4段： “门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。” 第5段： “开门的方式也是多种多样的。”;第6段： “门是隐秘、回避的象征。” 第7段： “开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。” “门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。” “每一扇门的关闭就意味着一个结束。” 第8段： “开门和关门是严峻的生命流动的一部分。” 第9段： “一扇门的关闭是无可挽回的。” “门一关上，就永远关上了。;1、文章的中心句是哪句？在