《画风》教学设计 重庆 赵睿.doc

《画风》教学设计 重庆市渝中区人民路小学??赵睿 【学习目标】 １、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。 ２、分角色有感情地朗读课文。 ３、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。 ４、了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用心观察和发现。 【教学方法】 小组合作学习法。 【课前准备】 生字词卡片、图画、课件。 【教学过程】 第一课时 一、导趣 １、板书：风，这是什么？齐读“风”。 哪些小朋友知道有关风是诗句？指名说。 ２、关于风，你还知道哪些知识？ 指名说 ３、我们知道风听得见，感受得到，可以唱一唱、写一写，那么风能画吗？ 今天我们学的课文