用心去爱每一个孩子-仁知教育.pptVIP

班集体： 精神之居，生命之所， 欢乐之园，互爱之地 人格感染 爱心传递 契机运用 心灵相融 潜能发现 集体凝聚 家访沟通 反思升华 学习，与学生一起前行 教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个或一群不完美的人追求完美的过程。 教师应该是与学生一起不断学做真人，不懈探求真知的同行者和指导者。 学习，与学生一起前行 一辈子做教师，一辈子学做教师。 一辈子做班主任，一辈子学做班主任。 学习，与学生一起前行 让学习成为生活 反思成为习惯 工作成为研究 以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去拥抱每一位学生。 用心去爱每一个孩子 上海市尚文中学 黄静华 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ——摘自《中小学班主任工作规定》 红烛，无怨无悔的选择 我选择的不仅仅是一个职业，更是我多年来魂牵梦绕的事业 ——神圣而伟大的教育事业 教育好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。 教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。 ——夏丏尊《爱的教育》译者序言 真诚，以心灵赢得心灵 “假如我是孩子” “假如是