长度与面积检核表-MRI.DOC

檢核表 長度和面積 評量檢核表 姓名：_________ 編號/分年細目 學習目標 檢核 達成 部份達成 未達成 1-n-09 能認識長度，並做直接比較 1. 1-n-09-1 透過具體物的比較，理解長度的概念。 2. 1-n-09-2 能利用具體直接比較的方法，比較直線和曲線的長度。 1-n-10 能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較物體的長短 3. 1-n-10-1 透過長度的複製，進行長度的間接比較。 4. 1-n-10-2 能以個別單位實測並比較物體的長短。 5. 2-n-14 能理解用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因 2-n-15 能認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並能作相關的實測、估測與同單位的計算 6. 2-n-15-1 認識1公分。 7. 2-n-15-2 以公分為單位，運用公分刻度尺，進行長度的實測和估測及同單位的計算。 8. 2-n-15-3 認識1公尺。 9. 2-n-15-4 以公尺為單位，進行長度的實測和估測及同單位的計算。 10. 2-n-15-5 認識公分、公尺的關係，並進行換算。 11. 2-n-18 能認識面積(同2-s-04) 3-n-07 能由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，標記整數值，並在數線上作比較、加、減的操作 12. 3-n-07-1 能由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，標記數值，並做比較。 13. 3-n-07-2 在數線上作加法的操作。 14. 3-n-07-3 在數線上作減法的操作。 3-n-14 能認識長度單位「毫米」，及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係，並做相關的實測、估測與計算。 15. 3-n-14-1 認識1毫米（mm），以毫米為單位，進行長度的實測和估測 16. 3-n-14-2 認識公分和毫米的關係，並進行換算。 17. 3-n-14-3 能做長度的相關計算。 3-n-18 能認識面積單位「平方公分」，並做相關的實測、估測與計算。(同3-s-05) 18. 3-n-18-1 能利用間接比較或以個別單位比較不同面積的大小。 19. 3-n-18-2 能認識平方公分，並以平方公分為計讀單位，進行面積的實測和估測。 4-n-13 能認識長度單位「公里」，及「公里」與其他長度單位的關係，並做相關計算 20. 4-n-13-1 認識1公里。 21. 4-n-13-2 能以公里為單位進行估測的活動。 22. 4-n-13-3 認識公里和公尺間的關係，並進行換算活動及相關計算。 4-n-15 能認識面積單位「平方公尺」，及「平方公分」、「平方公尺」間的關係，並做相關計算 23. 4-n-15-1 認識1平方公尺，並以1平方公尺為單位，進行實測、估測。 24. 4-n-15-2 認識平方公分和平方公尺的關係，並進行換算及相關計算。 4-n-16 能理解長方形和正方形的面積公式與周長公式(同4-s-09) 25. 4-n-16-1 能理解長方形面積及周長的求法。 26. 4-n-16-2 能理解正方形面積及周長的求法。 27. 4-n-16-3 長方形、正方形面積公式的應用。 5-n-15 能認識面積單位「公畝」、「公頃」、「平方公里」及其關係，並做相關計算 28. 5-n-15-1 認識1公頃、1公畝和1平方公里。 29. 5-n-15-2 認識平方公尺、公頃、公畝與平方公里的關係，並進行換算及相關計算。 5-n-16 能運用切割重組，理解三角形、平行四邊形與梯形的面積公式(同5-s-05) 30. 5-n-16-1 運用切割重組了解平行四邊形面積的求法及理解平行四邊形面積公式。 31. 5-n-16-2 運用切割重組了解三角形面積的求法及理解角形面積公式。 32. 5-n-16-3 運用切割重組了解梯形面積的求法及理解梯形面積公式。 33. 6-n-11 能以適當的正方形單位，對曲線圍成的平面區域估算其面積(同6-s-03) 6-n-12 能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形面積（同6-s-04） 34. 6-n-12-1 透過實測活動，認識圓周率的意義。 35. 6-n-12-2 理解圓周長的公式。 36. 6-n-12-3 理解圓面積公式。 37. 6-n-12-4 能計算簡單扇形面積。 學習目標達成率： % (「達成」以1計；「部份達成」以0.5計；「未達成」以0計) 附註：若勾選部份達成或未達成者，請授課教師舉例說明其原因並附上解題紀錄。