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- 2018-11-28 发布于广西
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篮球技术:双手胸前传、接球 姓名 :刘 楠 时间 :2008.12 结构框架 一、教学内容 学习双手胸前传、接球技术 四、课的重、难点 课的重点:双手胸前传、接球的手法和用力顺序。 课的难点:双手胸前传、接球的手法及球的落点。 (一)引起注意、激发兴趣阶段 1、课堂常规 2、本节课的教学内容、目标及要求 。 3、游戏与徒手操: 游戏“喊数抱团”(方法略)。通过游戏与徒手操使学生集中注意力,振奋精神,同时达到热身效果。 4、熟悉球性:教师对多种练习进行讲解和示范,学生自由模仿创新练习。学生通过各种练习,培养学生对球的感觉和兴趣,增强手对球的控制能力;同时,进一步热身,并活跃课堂气氛,为基本部分做好充分的心理和生理准备。 3、四人双手胸前传、接球练习。1)纵向移动(一球);2)横向移动(两球);通过练习进一步巩固双手胸前传、接球技术动作及上、下肢协调配合能力。要求:传球后移动要快,接球后重心要低,急停脚步动作正确;在练习过程中要求学生用眼的余光观察人与球,养成接传球后衔接下一动作的良好习惯。也可根据学生掌握技术动作的情况开展传、接球比赛。 4、六人三角双手胸前传、接球练习。其目的是利用传、接球和快速跑位的衔接,进一步提高学生支配与控制球能力和应变能力。 要求:1)传、接球动作连贯,上下肢配合协调; 2)传球,接球和跑动衔接好,练习由慢到快,
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