最新2013人教版必修4第十二课《实现人生的价值》ppt课件.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.78千字
  • 约 51页
  • 2018-11-29 发布于天津
  • 举报

最新2013人教版必修4第十二课《实现人生的价值》ppt课件.ppt

最新2013人教版必修4第十二课《实现人生的价值》ppt课件

第十二课 实现人生的价值; 一、人生价值 1.价值和价值观 (1)价值: 。 (2)价值观: 。 ;(3)人生价值;【提示】 (1)人生价值的构成和实质要坚持两点论与重点论的统一来理解,其中人的社会价值是重点。 (2)哲学上的价值,要和经济学中的价值区分开来。 ;2.价值观的导向作用 (1)价值观作为一种 ,对 具有重大的反作用。 (2)对人们的行为具有重要的 、 和 作用。;【提示】 (1)价值观是世界观的重要组成部分和表现。幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等等都属于价值观的重要部分。 (2)现阶段,我国主要有以下几种价值观:集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。;(3)价值观的导向作用,从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。 ;二、价值判断和价值选择 1.在社会实践的基础上人们对事物依次进行: 认识判断→价值判断→价值选择 可见:对事物状况、属性、规律的认识判断是价值判断的 ;而价值判断又是价值选择的 。 ;考点知识梳理;3.价值判断和价值选择的特征属性 (1)社会历史性:价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。不同历史时期人们的价值判断不同。 (2)阶级性:面对同一事物和行为,不同阶级、阶层的人的价值判断和选择会大相径庭。;(3)主体性:价值判断和选择因人而异。受一个人的立场、价值观、知识构成等影响。 ;【提示】 (1)从上述价值判断和选择的特征属性可以看出:人类的价值判断差异性巨大,丰富多彩。价值判断和选择的客观依据是我们进行价值判断和选择时必须遵循的两个原则。 (2)一个具体的价值判断必须以时间、地点、条件为转移。空泛的价值判断是无意义的,也是无法进行的。;1.判断:(1)人的价值与物的价值是共性与个性的关系。(  ) (2)人生价值的两个方面是对等关系。(  ) (3)价值观对社会存在的发展具有促进作用。(  ) (4)要实现人生价值就要牺牲个人利益。(  ) (5)物质贡献和精神贡献总是统一的。(  );(6)在社会主义社会,个人利益和集体利益是完全一致的。(  ) (7)集体主义已成为我国每个公民的价值取向。(  ) (8)强调在个人与社会的统一中实现人生价值会抹杀个性。(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)× ;2.辨析:看一个人的价值主要是看他的贡献。 答案:(1)对一个人的价值的评价主要是看他对社会、对人民的贡献。 (2)人生价值有贡献和索取两个方面,贡献是第一位的。判断一个人的价值不能看他的索取,要看他的贡献,这种贡献是对社会的贡献,是对人民的贡献,而不是对自己的、对狭隘小团体的贡献。 ;(3)社会主义人生价值观主要看他对社会、对人民的贡献。因为价值判断和价值选择必须站在最广大人民利益立场上,符合社会发展规律。;三、价值的创造和实现 ;考点知识梳理;【提示】 关于价值的实现和创造要从根本途径、客观条件、主观条件三个角度理解和把握。;3.“时势造英雄”因此,实现人生价值必须有良好的社会条件。请简要评析这一观点。 答案:(1)“时势”指的是客观条件,它是实现人生价值、成为“英雄”的不可缺少的条件,为实现人生价值提供了基本保证。 (2)实现人生价值需要社会提供一定的客观条件,个人价值的实现必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。;(3)良好的社会条件为人生价值的实现提供了基础,但对客观条件的认识和利用需要充分发挥主观能动性,需要有顽强拼搏、自强不息的精神,需要全面提高个人素质,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引等。;1.对价值和价值观的正确理解 (1)价值是事物属性和主体需要之间的特定关系,属客观范畴;价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点,属主观范畴。 ;(2)价值观作为一种社会意识,对社会存在具有反作用。从领域看,价值观对人们认识世界、改造世界、人生道路的选择

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档