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- 2018-11-28 发布于天津
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鲁教版数学六上4.2《比较线段的长短》课件]
4.2 比较线段的长短 ;提出问题(1)：你知道吗，小狗、小猫为什么都选择直的路？;提出问题(2)：如图是连结A,B两点之间各种形状的线绳，如果将它们都展直，你能从中得到什么启发？;;提出问题(3)：
小狗跑得远，
还是小猫跑得远？你是怎么比较的？;提出问题(4)：
如何用圆规作一条线段等于已知线段？
在黑板上像书本图4－4那样完成。 ;;点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M
叫做线段AB的中点．这时AM＝BM＝ AB．;随堂练习： ;课堂小结：
本节课你有哪些收获？说给同学们听听。
;谢谢！
再见！
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