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- 2018-12-05 发布于广东
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第2课时乘法的初步认识2
乘法的初步认识(2) 1.使学生初步认识乘法。 2.体验数学在日常生活中的作用 3.培养学生认真观察,独立思考的好问题。 学习目标 能用不同的算式来解答吗? 同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗? 绿色圃中小学教育网 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 学习新知,掌握方法 … 乘 数 积:在数学上指乘法运算的得数。同时,还有聚集;使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。 有什么好办法记住“乘数”“积”的名称? … 乘 数 … 积 绿色圃中小学教育网 问题1:乘法算式的结果是怎样 得到的? 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 问题2:加法与乘法算式哪里相 同?哪里不同? 绿色圃中小学教育网 2+2+2+2=8 3×3=9 6×3=18 (一)说出算式中各部分的名称 2×4=8 问题:为什么同样是8,有的就是和,有的就是积? (二)填空 1. 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 2. (三)连一连
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