三河口小学英语教研组活动计划.DOC

武进区三河口小 学 英 语 教 研 组 活 动 记 录 （2012-2013学年度第一学期） 组长： 陆明霞 组员： 顾海艳 周锭 潘琦 张芸 陆双英 陈晓旭 芮丽杰 朱文婷 20 三河口小学2012-2013第一学期小学英语教研组工作计划 一、指导思想： 本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标： 1 继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。 2 利用网络资源，围绕各年级教学重点组织听、评课，探讨常态化教学的实施和操作。 3 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨，探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。 三、工作措施： （一）加强理论学习，转变教育观念 继续学习《英语课程标准》，积极开展教学改革实践活动，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。 （二）规范英语教学常规管理。 　　1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。 　　2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。 　　3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 （三）加强研究，以科研促教学。 开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 四，各阶段活动安排： 九月份 1 传达市教研室的精神 2贯彻落实本学期教研组工作计划 3 确定教研组开课人员 十月份 1 集体学习，讨论英语新课程标准 2 公开课 十一月份 1 集体学习，继续讨论英语新课程标准 2 公开课 3 三年级英语字母过关测试 十二月份 1 集体学习口头的艺术 2 公开课 一月份 1 研究复习方法，制定复习计划 2 做好复习工作，努力提高学习成绩 3 教研组工作总结 三河口小学英语教研组活动计划 周次 活动形式 活 动 内 容 主持人 1 讨论 1、传达学校和区教研室的工作精神 2、制定教研活动计划 陆明霞 7 听课、评课、讨论新课程标准 1、潘琦上公开课 2、评课 3、朱文婷老师交流新课程标准 顾海艳 13 1、三年级字母过关检测 2、继续讨论新课程标准 3、听课 1、三年级字母过关检测 2、交流学习新课程标准后的心得 陆明霞 17 听课、评课、英语口语交际交流 陈晓旭老师上公开课 评课 周锭老师交流英语口语交际心得 周锭 20 总结 教研组工作 陆明霞 研究专题或课题 小学英语尚美课堂的教学研究 教 研 活 动 记 录 第 1周 活动时间 2012.09.03 活动内容 统一各年级教学计划 参加人 英语组全体教师 教 研 活 动 记 录 首先，我们集体学习了《新课程标准》前言。分别由周锭，陈晓旭老师朗读，其他老师聆听学习。 其次，各年级商谈本学期的教学重难点。初步定于10月下旬进行三年级26个字母过关测试。 再次，大家商讨本学期英语公开课的上课人员，确定上课内容以及上课时间。 最后，大家制定所教年级的学科进度。 教 研 活 动 记 录 第 7周 活动时间 2012.10.18 活动内容 听课、评课、学习新课程标准 参加人 英语组全体教师 教 研