五力滔滔小组校本课程开发-教育科学学院质量工程.DOCVIP

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2018-11-29 发布于天津
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男孩女孩对对碰 ——小学低年级性别教育校本课程开发：背景、理念、目标、内容和评价的设计五力滔滔：罗景尹杨一格漆晴陈丹瑶辛宜雯一、课程选题背景性别教育校本课程的开发，是从“性别意识、性别认同、身体保护”三方面入手研发，开设“活泼又干净，明了又渐进”的性别教育课程，使小学生能够正视、了解性的相关知识，正确地分析、对待性这个话题，最终在小学生头脑中形成一种完整、健康的性观念。（一）我国性别教育政策缺乏执行的监督和评价 1944 年，第三次联合国国际人口与发展大会在开罗举行，大会发布了《关于国际人口与发展行动纲领》指出：要满足青少年教育的服务的要求，使他们能够积极地、负责地对待性的问题