小学阶段健美操的引入与创编过程探析.docVIP

小学阶段健美操的引入与创编过程探析 　　【摘要】小学阶段是我国九年义务教育的根基，然而当前各种体质健康问题频出。由于小学阶段儿童的生理和心理特点，他们更倾向于形式活泼的运动项目。健美操作为一项全新的时尚运动，既能娱乐学生，又能使他们得到锻炼，而且较为安全，因此可以考虑将其引入小学体育课程，而且作为教师要积极创编适合学生的健美操，使他们锻炼效果更为显著。 　　【关键词】小学 健美操 引入 创编 　　近年来，国家学生体质健康的一再下滑，引起社会的广泛关注。尤其小学生正处于个人成长的关键时期，人们逐渐意识到应增强对其体质健康的关注。因而，在小学体育教育中，选择有利于小学生身心发展的体育活动、制定多样的活动形式和内容是今后小学体育教育发展的重要方向。 　　一、在小学体育中引入健美操的意义 　　（一）小学体育课程改革和新课标的要求 　　1.顺应了小学体育课程改革的发展趋势 　　小学体育课程内容的改革是课程改革的重点。针对课程内容的合理?x择，我们应该从学生、教师以及学校的具体情况出发，讲求实际，为体育课程内容的增加提供可能。学校应积极改善环境，提供资源，供教师创新开发校本课程，丰富教学内容。与此同时，教师充分利用多样化的教学内容，因材施教，促进学生的个性化发展。健美操作为一项独具特色的运动项目，既符合体育课程改革的发展方向，又能适应体育教学的发展趋势。 　　2.能够满足新课