最新最新人教版部编本三年级上册语文17.古诗三首.pptVIP

方：正。 亦：也。 潋滟：水光波动的样子。 空蒙：云雾迷茫的样子。 字词乐园 词语解释 西子：西施，春秋时代越国的美女。 湖光：湖面的波光。 和：和谐，优美。 洞庭：湖名，在今湖南省北部。 两：指湖光和秋月。 字词乐园 词语解释 潭面：指湖面。 磨 mó（磨刀） mò（磨盘） 知道儿子今天回家，大爷早早就开始准备了，自己去院里捉鸡，让老伴去磨(mò)盘上磨(mó)刀, 。 多音字 字词乐园 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。 古诗朗读 　　边听边想：古诗主要写了什么？ 课文朗读 1.三首古诗主要写了什么？ 《望天门山》描绘了长江流经天门山时的壮观景象及作者的内心体验。 初步感知 初步感知1 《饮湖上初晴后雨》作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。 《望洞庭》作者从月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。 2.通过读这三首古诗，你发现这三首古诗有什么相同之处？ 这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。 初步感知 初步感知2 望天门山 重难点解析 解译诗题 这首诗是唐代诗人李白于开元十三年（725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。 远远地看 重难点解析 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 诵读指导 重难点解析 诗句赏析 天门中断楚江开， 断开 楚江将天门山分开 碧水东流至此回。 江水因撞击到山而折回去 写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌的气势。 人山相望 重难点解析 诗句赏析 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 迎接李白 一“出”一“来”写出了李白内心的激动和惊喜。 拟人 奔向李白 人山相融 重难点解析 诵读全诗，说说哪些词语用得好。 小讨论 六个动词“断、开、流、回、出、来”使得山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘出了天门山一带的雄奇阔远。 两对色彩鲜明的景物“青山”和“碧水”，“白帆”和“红日”勾勒出了一幅精美的图画，诗中有画，画中有诗。 望天门山 板书设计 山险水急 天门中断 楚江开 碧水东流 至此回 山水相映 日出帆来 青山 相对出 孤帆 日边来 以动写静 山河壮美 重难点解析 解译诗题 饮湖上初晴后雨 1703年，苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了大雨，两种不同的景致，他都很欣赏，于是写下了这首诗。 饮酒 重难点解析 饮湖上初晴后雨 　　　　　　北宋（苏轼） 水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。 诵读指导 重难点解析 诗句赏析 水光潋滟晴方好 你想到了哪些词语？ 波光粼粼 诗人用了一个什么字来抒发对晴天西湖美景的赞美？ 晴天 波光闪闪 …… 浮光跃金 重难点解析 诗句赏析 山色空蒙雨亦奇 雾气迷蒙，景物若隐若现 朦朦胧胧 面对雨景，诗人用了一个什么字来抒发心中赞叹？ 雨天 隐隐约约 …… 若隐若现 你想到了哪些词语？ 淡妆浓抹总相宜。 重难点解析 诗句赏析 欲把西湖比西子， 美的化身和代名词 都非常合适 写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。 晴雨西湖 写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。 重难点解析 诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？ 小讨论 西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。 两者都很美。 饮湖上初晴后雨 板书设计 水光山色 晴方好 雨亦奇 即景抒情 浓妆谈抹 比西子 总相宜 比喻贴切 西湖美景 17 古诗三首 部编版三年级上册 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！ 新课导入 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭 李白：（701一762年），字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢交朋友。 主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。 后人评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 资料宝袋 苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《前赤壁赋》等。 自勉对