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- 2018-11-29 发布于安徽
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教材
理论课
任
务
使学生了解本学期的要求。
进一步强调秋冬季体育课注意事项。
让学生进一步明白如何锻炼身体。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规(略)
宣布本课内容
点名
教师宣布本课内容
点名
1、学生听
5
弱
1
基
本
部
分
体育锻炼对身体的作用
提高运动系统的功能
能够促进呼吸和循环系统功能
能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
教师讲解、回答问题。
用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
学生听,并可以提问
30
弱
弱
1
1
1
结
束
部
分
总结
下课
教师指出本课优点与缺点
师生再见
学生听
师生再见
2
弱
1
体 育 课 教 案
第一周 第1课
教材
跳跃:蹲踞式跳远
队列:行进间三种转法
任
务
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的
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