一年级上册20内的进位加法《解决问题》课件.pptVIP

羊村欢迎你 11 16 13 15 13 12 14 14 11 14 14 15 14 12 13 15 门 票 学习目标: 会用20以内的进位加法解决实际问题。 初步感受解决问题的思考过程，体会从不同的角度寻找信息在解决问题的异同。 问题： 观察这幅图，你知道了什么？ 男生 女生 一共有多少人？ 前排 后排 前后 de 男女 ce wt 8＋7＝15（人） 9＋6＝15（人） 前排7人，后排8人。 一共有几人？ 男生9人，女生6人。 一共有几人？ jie1 jie2 总结一下！ 解决问题歌 小朋友们要牢记， 解决问题要注意， 先看信息和问题， 数字千万看仔细， 计算正确我第一！ 一共有多少只天鹅？ 7 ＋ 7 14 1. 从图中你道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？ 5. 都是求“一共有多少只天鹅？”， 两种解答方法有什么不同？ ＝ （只） ＝ （只） 8 ＋ 6 14 一共有多少人？ 1. 从图中你知道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？ 5. 都是求“一共有多少人？”， 为什么他们的解答方法不同呢？ 童话 5 ＋ 9 14 ＝ （人） ＝ （人） 8 ＋ 6 14 1 2 5 4 3 5、9 8、6 兔子舞 一共有多少只兔子？ 一共有多少只猴子？ 四、 5