浙江专版2018_2019版高中地理第一章宇宙中的地球1.3.4地球公转的地理意义学案湘教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第4课时　地球公转的地理意义 【考试标准】 学考要求 考纲细解 选考要求 c 昼夜长短的变化规律 能够分析昼夜长短变化的规律和原因 c 正午太阳高度的时空分布规律 理解正午太阳高度的时间和空间分布规律 b 四季变化和五带分布 理解四季变化的规律和“五带”的分布特征 一、eq \a\vs4\al(昼夜,长短,变化)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(春分日和秋分日，全球各地昼夜①等长，均为12小时,自春分日到秋分日，北半球②昼长③夜短，且纬度越,????高，昼④越长；南半球相反,自秋分日到次年春分日，北半球⑤昼短夜长，且纬度,????越高，⑥夜越长；南半球相反)) 二、eq \a\vs4\al(正午,太阳,高度,变化)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(正午太阳高度自⑦直射点向南北两侧⑧递减,夏至日，⑨北回归线及其以北地区达一年中最大,????值，⑩南半球各地达一年中最小值,冬至日，?南回归线及其以南地区达一年中最,????大值，?北半球各地达一年中最小值,春分日和秋分日，正午太阳高度自?赤道向,?????两极递减)) 三、四季和五带 1.eq \a\vs4\al(四季,更替)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(原因：由于?昼夜长短和?正午太阳高度的时,????间变化，使得太阳辐射