新教师自我诊断的报告.docVIP

浦东教育发展研究院 新教师入职培训材料 浦东新区2011学年新教师专业诊断报告 （试行稿） 一、新教师基本信息 姓名 性别 女 新教师编号 所在单位 任教年级 任教学科 语文 是否担任 班主任 是 毕业学校 所学专业 汉语言文学（师范） 联系方式 二、带教及诊断导师基本信息 姓名 性别 女 职称 所在单位 学科带教基地类别 教师专业发展学校 □ 校本研修学校 □ 任教学科 语文 所在教研组是否获得区级优秀教研组称号 是□ 否□ 任教年级 专业荣誉 特级教师 □ 市“双名”后备 □ 区学科带头人□ 区学科带头人后备□ 区骨干教师 √ 区骨干教师后备 □ 优青 □ 署骨干 □ 校骨干 □ 暂无 □ 其它类型： 教龄 带教经历 新教师项目带教□ 新教师专业发展诊断□ 区级项目带教√ 校内带教 √ 其它带教： 联系方式 三、3份诊断书（见附件）： 3份附件的《诊断书》供带教导师和新教师做参考，如遇跟学科、学校以及新教师的实际相冲突之处，可以自行修订部分内容，但三项诊断书必须齐备，并按时完成。 基地学校和新教师任职学校，可以将