2015年级(16周)-《精神病学》教案、计划.docVIP

渭南职业技术学院 教 案 2016/ 2017学年 第二学期 教学单位 医学院 教 研 室 临床医学教研室 课程名称 精神病学 授课对象 临床1501-1504班 授课教师 蒋帅 职 称 助教 教材名称 精神病学 2017年2 月19日 渭南职业技术学院课程授课计划表（首页） 课程名称 精神病学 课程编码 课程类型 专业基础课 授课层次 大专 计划总 学时 32 学期计划 学时 32 理论讲授学时 24 考核 形式 考查 周学时 2 实验实训学时 8 周 数 16 机动学时 0 考试学时 0 任课教师 蒋帅 授课班级 编码 临床高职1501-1504 教材及 参考书 教材：《精神病学》 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材 中国医药科技出版社 2016年8月第1版 主编：赵幸福 张丽芳 参考资料：《精神病学?》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 人民卫生出版社 2012年11月第6版 主编：郝伟 授课计划编写人（签字）： 年 月 日 教 研 室 意 见 二 级 学 院 审 批 意 见 ? ? ? ? 教研室主任（签字）： 年 月 日 ? ? ? ? 二级学院院长（签字）： 年 月 日 备 注 每次课2道简答题，全部批阅，难点集中辅导 授课计划表（续页） 周次 课次 学时 教学 形式 教 学 内 容（包括理论、实验、实训、上机等） 教学重点 作 业 备 注 1 1 2 讲授 绪论 精神病学概况 精神活动的生物学基础 精神障碍的临床特点 精神障碍的病因 展望 精神病学、精神障碍、精神病的概念及内涵 2道简答 2 2 2 讲授 精神障啊的分类和诊断标准 精神障碍的分类 常见的精神障碍分类系统与诊断 国际常用精神障碍的分类和国内精神障碍的分类系统 2道简答 3 3 2 讲授 精神障碍的症状学 概述 常见的精神症状 常见精神疾病综合征 感知障碍、思维障碍、记忆障碍、注意障碍、情感障碍、意志障碍、动作与行为障碍、自知力的临床表现 2道简答 4 4 2 实验 第四章 精神障碍的检查和诊断 精神检查中的基本技能、晤谈技巧、精神障碍病史采集的内容 实验报告 5 5 2 讲授 第五章 器质性精神障碍 器质性精神障碍的共同特点和治疗原则 2道简答 6 6 2 讲授 第六章 精神活性物质所致精神障碍 精神活性物质、依赖、耐受性及戒断症状等基本概念 2道简答 7 7 2 实验 第七章 精神分裂症及其他精神病性障碍 精神分裂症的临床表现、临床分型、诊断及治疗原则 实验报告 授课计划表（续页） 周次 课次 学时 教学 形式 教 学 内 容（包括理论、实验、实训、上机等） 教学重点 作 业 备 注 8 8 2 讲授 第八章 双相障碍 第九章 抑郁障碍 双相障碍和抑郁障碍的基本特征、主要临床表现、诊断和治疗方法 2道简答 9 9 2 讲授 第十章 神经症性障碍及分离（转换）障碍 神经症性障碍的概念及共同特征：分离（转换）障碍的概念 2道简答 10 10 2 讲授 第十一章 心理因素相关生理障碍 第十二章 应激相关障碍 常见神经性厌食和神经性贪食的临床表现、诊断和治疗：急性应激障碍、创伤后应激障碍的临床表现、诊断和治疗 2道简答 11 11 2 实验 第十三章 人格障碍与性心理障碍 人格障碍与性心理障碍的常见类型及其临床表现、诊断和治疗 实验报告 12 12 2 讲授 第十四章 自杀、攻击行为与危机干预 自杀行为的预防与危机干预的措施及步骤 2道简答 13 13 2 讲授 第十五章 儿童少年期精神障碍 儿童少年期各种精神障碍的临床表现、诊断方法 2道简答 14 14 2 实验 第十六章 躯体治疗 常用抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定药、抗焦虑药物及电抽搐的临床应用及治疗方法 实验报告 授课计划表（续页） 周次 课次 学时 教学 形式 教 学 内 容（包括理论、实验、实训、上机等） 教学重点 作 业 备 注 15 15 2 讲授 第十七章 心理治疗 认知治疗、行为治疗的基本理论、合理情绪疗法、认知行为疗法、放松训练和系统脱敏等治疗技术 2道简答 16 16 2 实验 第十八章 精神障碍的预防和康复 第十九章 精神疾病相关法