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辽宁工程技术大学课程设计 PAGE 1
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PAGE 25
辽宁工程技术大学
机 械 制 造 技 术 基 础
课 程 设 计
题 目:曲轴机械加工工艺规程及工艺装备设计
班 级:机电09-4班
姓 名:
指导教师:
完成日期:2012-9-12
辽宁工程技术大学课程设计 PAGE 1
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一、设计题目
曲轴机械加工工艺规程及工艺装备设计
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件图 1张
(2) 生产类型:(中批或大批大量生产)
三、上交材料
1.绘制零件图 1张
2.毛坯图 1张
3.编制机械加工工艺过程综合卡片 1套
4.编制机械加工工艺卡片(仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片) 1套
5.绘制夹具装配图(A0或A1) 1张
6.绘制夹具中1个零件图(A1或A2。装配图出来后,由指导教师为学生指定需绘制的零件图,一般为夹具体)。 1张
7.编写课程设计说明书(约5000-8000字)。 1份
四、进度安排
本课程设计要求在3周内完成。
1.第l~2天查资料,熟悉题目阶段。
2.第3~7天,完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。
3.第8~10天,完成夹具总体方案设计(画出草图,与指导教师沟通,在其同意的前提下,进行课程设计的下一步)。
4.第11~13天,完成夹具总装图的绘制。
5.第14~15天,零件图的绘制。
6.第16~18天,整理并完成设计说明书的编写。
7.第19天,完成图纸和说明书的输出打印。
8.第20~21天,答辩
五、指导教师评语
成 绩:
指导教师
日 期
序言
大三下学期我们进行了《机械制造基础》课的学习,并且也进行过金工实习。为了巩固所学知识,并且在我们进行毕业设计之前对所学各课程的进行一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,我们进行了本次课程设计。
通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,同时,在课程设计过程中,我们认真查阅资料,切实地锻炼了我们自我学习的能力。另外,在设计过程中,经过老师的悉心指导和同学们的热心帮助,我顺利完成了本次设计任务。
由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予批评指正。
摘要
在进行了一系列的课程学习之后我们进行了本次课程设计,目的是通过这次设计加深理解前面的知识,同时为我们以后的设计课程做一个铺垫,本次设计的内容为一个曲轴,对他的设计主要有从铸造生产到加工成型,整个过程:包括毛坯铸造,刀具选择,机床选择
加工工序设计以及加工误差的计算等一系列过程。起中有两个最主要的过程:一是机床与刀具的计算和选择,二是,工序专用夹具的设计。
在进行这两部分是要分外的耐心,查找各种手册和工具书来完成设计。最后要对整个过程进行检验。
关键词: 曲轴;工艺规格设计;定位夹紧;夹具设计。
abstract
After carried on a series of curricula studied us to carry on this curriculum to design,Front the goal is deepens understanding the knowledge through this design Meanwhile makes an upholstery for we later design curriculum This design content is one and so on the crankshaft.His design mainly has from the casting produces to the processing formation Entire process: Including semifinished materials casting,Engine bed choice,Cutting tool choice Processing working procedure design
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