一问卷结果报告.ppt

* * 「學校資訊科技教育自評系統」 油蔴地天主教小學 馮立榮副校長 林漢堅主任 參與計劃時間 本校於二零零五年一月應香港教育統籌局及香港教育學院之邀請，成為是次計劃的種子學校。 計劃試驗流程 抽樣訪問學生、教師及資訊科技助理對本系統之意見 2005年3月3日 在全校抽樣十個班別，於多媒體電腦室進行網上問卷測試 2005年3月1,2日 本校資訊科技組教師設計問卷，資訊科技助理將問卷資料輸入系統 2005年2月中旬 與香港教育統籌局及香港教育學院進行會議及理解本系統之運作模式 2005年1月 項目： 日期： 問卷調查 以往學校進行問卷調查之方法： 應用「學校資訊科技教育自評系統」 2005年 發出紙筆問卷，採用數據掃瞄器配合電腦軟件進行數據分析 2002年至2004年 發出紙筆問卷，然後作人手統計 1968年至2001年 方法 年份 數據掃瞄器 是次問卷調查 調查名稱：小學生資訊科技認知及使用情況 時段 : 2005/03/01 - 2005/03/02 回應總數 : 363 問卷內容述要(一) 問卷內容述要(二) 問卷結果報告(一) 問卷結果報告(二) 學生進行問卷調查之實況(一) 學生進行問卷調查之實況(二) 學生表現及心聲 一份涉及約五十條題目之問卷調查，學生平均只需利用十五分鐘時間便能完成 小學三至六年級已掌握基本資訊科技能力，能夠熟練地於網上應答問題 學生表現： 學生心聲： 1) 喺網上做問卷調查比用紙筆方便得多，做錯咗，又唔駛擦，用滑鼠click過就得啦 2) 唔怕做漏，因為系統會提醒我 老師心聲 在網上進行問卷調查，減省了收發問卷的程序。 可即時預覽報告結果 報告可作每班分別比較 系統操作簡易 資訊科技助理心聲 匯入學生資料欄位格式需作改善例如：000012 – 輸入系統會變成12，沒有之前的0 匯出之報告很仔細，但可惜報告不能即時列印，要[匯出報告]才能製作圖表 比較以往用紙筆問卷作統計，使用這套自評系統需時大幅減少,極符合成本效益 未來應用及期望 數據處理 自評 行動研究 資源分享 *