江苏省南通市通州区九年级物理下册 17.2电磁波及其传播教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 6 电磁波及其传播 [教学目标] 1、认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息。 　2、实验观察。在观察演示实验的现象的基础上，归纳出波的基本特征；了解电磁波的存在；电磁屏蔽等现象。 3、引发学生对波动现象的好奇心。引导和培养学生仔细观察实验现象并尝试归纳现象的学习习惯，激发学生勇于探索的积极性。 [教学重点] “了解电磁波”并知道电磁波的存在及其特性 [教学难点] 波的基本形态和特征 [学法指导] 自学、关键点拨、练习巩固等相结合 [教学过程] 一、导入谈话： 同学们，老师这里有三辆电动小汽车，现在老师分别开一下，请同学们进行观察，对比后说出它们的特点。 开动第一辆普通电池小汽车。 开动第二辆线操纵电动小汽车。 开动第三辆遥控电动小汽车。 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 学生预习成果展示：欧姆定律能够解决生活中的哪些问题？ 1.频率表示 ，通常用字母 表示。国际单位制中，频率的单位是 ，符号是 。 2.电磁波在真空中传播的速度为___________________；根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波_____________（填“是”或“不是”）电磁波。 3.赫、千赫、兆赫是 的单位，其中以_______