4.1因式分解叶县燕山中学.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 10页
  • 2018-12-02 发布于河南
  • 举报
4.1因式分解叶县燕山中学

认真阅读课本92-93页 完成练习册67页课前预习 第四章 因式分解 因式分解的定义 因式分解 1.提公因式法 2.公式法 因式分解的方法 单项式 多项式 平方差公式 完全平方公式 情境导入、明确目标 学习目标 1.经历从因数分解到因式分解的类比过程,感受类比的方法。 2.经历用几何图形解释因式分解的意义过程,发展几何直观。 情境导入、明确目标 1.因式分解定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式。 分解因式与整式乘法是互 为逆运算关系. 多项式的分解因式与整式乘法是方向相反的恒等式. 2.思考:因式分解与整式乘法有什么关系? 梳理知识、小组讨论 多项式 几个整式 积 注意: 下列变形是因式分解吗?为什么? (1) a(a–b)=a2 –ab (2)4x2y–8xy2+1=4xy(x–y)+1 (3 ) 2a2–2b2=2 (a 2–b 2) (4) a2 +ab =a(a+b) (5) 答:第(4)式是因式分解,其余都不是。 (1)分解因式的结果要以积的形式表示; (2)每个因式必须是整式, (3)必须分解到每个多项式不能再分解为止. 巩固练习、拓展提升 . 的值 求 时, 1当 ac ab c b a - = = = 386 . 1 , 386 . 2 , 14 . 3 解:

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档