2019届高考历史人教版一轮总复习试题：第3单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 10.docVIP

1．(2017·新课标全国卷Ⅰ)1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1 883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是(　　) A．地区经济文化水平与开放程度有别 B．革命运动在各地高涨程度存在差异 C．清政府鼓励留学的政策发生变化 D．西方列强在中国的势力范围不同 解析：本题以近代中国留日学生的区域分布为切入点，考查近代中国社会的发展。1904年，长江流域与东南沿海9个省份及直隶的留日学生占全国留日学生总数的85%以上，而山西、陕西等其他十几个省区占比较小，这从本质上说明了近代中国长江流域、东南沿海地区以及直隶遭受西方列强侵略较早，客观上促使这些地区的开放程度与经济文化水平较高，而山西、陕西等其他十几个省区经济文化水平与开放程度较低，故选A项。 答案：A 2．(2016·江苏单科)有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没有对其产生影响的是(　　) A．农民起义中的“均贫富”思想 B．基督教平等思想 C．《礼记·礼运》中“大同”思想 D．“中体西用”思想 解析：《天朝田亩制度》是几千年来农民反封建斗争的思想结晶，其受农民起义中“均贫富”